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为进一步加强融合教育教师队伍建设，培育融合教育骨干青年教师，推动我区融合教育高质量发展，2022年10月22日、29日、30日，惠山区首届融合教育青年教师教学基本功比赛在惠山区特殊教育学校举行。本次比赛由区教育局主办，区特殊教育指导中心、区特殊教育学校承办，全区49名融合教育资源教师参赛。

为确保比赛公平、公正，组织单位周密筹备，严谨落实。比赛设专业基础理论、粉笔字、案例观察评析以及教学活动设计展示四个分项。

一、理念先导 夯实基础

专业基础理论主要考查选手们对融合教育政策方针、资源中心日常运行、特殊教育需要学生个别化教育等方面的理解与掌握。笔试现场，参赛选手全神贯注，奋笔疾书。

粉笔字比赛中，选手们书写规范、落笔有声，充分展示了扎实的书写功底。

二、深化理解 力践于行

案例评析环节，选手们根据特需学生视频资料，全面观察，分析研判，提出干预建议。而后，他们结合视频个案进行学科教学设计及展示，注重对特需学生的关注与支持。

参赛选手们各展所长，尽显风采，充分展示了他们在融合教育中的实践经验，传递了多元融合、因材施教、适宜发展的融合理念。

三、强师赋能 赛研相长

本次大赛坚持“以赛促学，以赛促研”，全面考察选手对融合教育的理解和个别化教育能力，进一步引导选手在教育评估、课程调适与实施、综合评价等方面探索研究，走专业化发展之路。

惠山区教育局、惠山区特殊教育指导中心将以“融合教育资源教师专业提升工程”为抓手，搭建学习研讨、校际联动的平台，有效推进全区融合教育的内涵发展。