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石塘湾中心:聚焦“耕学”展课堂,对接“融合”促成长

作者:   来源:  录入者:admin  发布时间:2022年10月21日

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。为进一步深入研究新颁布的《义务教育英语课程标准》(2022年版),赋能“耕学课堂”,促进石小英语教师的专业成长,1018日上午,石塘湾中心特邀无锡市小学英语教研员万琰老师来校进行课例指导和专题讲座。

首先,本次活动的展示课由我校青年教师朱晓嫒执教,授课内容为五上《Unit 4 HobbiesCartoon time & Checkout time)》。课伊始,进入第一环节“播耕导学”,由一首与主题相关的歌曲导入,引出单元话题Hobbies,然后联系学生的真实生活场景,播放社团活动一组照片,激发学生加入社团的兴趣。课的第二环节“展耕研学”,学生在老师带领下相继体验Singing ClubReading ClubWriting Club三个社团活动,在此过程中顺利完成Story timeSong time等板块的复习,以及Cartoon timeCheckout time等板块的新学。课的最后环节“深耕悟学”,朱老师巧妙地将文本素材与Clubs有机融合,聚焦问题设计,呈现拓展作业,实现语言能力和思维品质发展的双赢。

随后,万琰老师老师的课进行了精彩的点评。万老师认为这堂课注重学生思维品质的培养,老师充分利用Story time板块的复习,呈现一张图文并茂的信息结构图,作为一个支架来帮助学生理解复述,从教材的连续性文本转换到非连续性文本,锻炼了学生的思维品质。万老师认为这堂课还有一个鲜明的特点:主题串联,有序融合。朱老师将本课人物的爱好和其他人物有机串联起来,使教学在同一主题的引领下得以整合,通过活动的有序链接逐步呈现出来,这一点让人印象深刻。

最后,万老师以《绘本与主教材融合的价值指向》为题开展了一场有容量、有深度的讲座培训,从四个方面阐述了对主题意义的深化、对语言知识技能的强化、对跨学科知识的补充及对文化意识的培育。每一个方面的展开,都有匹配的课例作为具体的说明,让老师们都受益匪浅。

万老师谈到新课标时,指出语言学习需要大量的输出,丰富多样的课程资源对英语学习尤为重要,要创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源。适时拓展绘本资源,以常规教材和课堂为载体,丰富学生的语言知识,为英语课堂开辟一个有趣味、有意思的学习空间。

不得不说,此次研修与培训活动,让全体英语老师收获颇丰。对接新课标,作为教师要创新性地开展教学设计,多从不同角度挖掘素材,与书本有机整合,与生活有机融合。我们也相信,唯有不断思辨、整合、创构学校的“耕学课堂”一定可以迎来“橙黄橘绿时”!


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