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　　惠山区特殊教育学校里活跃着一群群特殊孩子的身影，他们或智力低下，或肢体缺陷，或语言障碍，或自闭多动……他们的行为约束能力不强，自我控制能力极差，自我保护能力更弱。
　　为认真完成教育主管部门和行政部门下达的学校安全责任目标，深入贯彻“安全第一，防范第一，管理第一，过程第一”的方针，构建和谐校园。近日，学校召开了安全工作会议，按照“谁负责，谁主管”的原则，校长与全体教工层层签订了安全责任书，落实责任，杜绝学校事故发生。
　　安全责任书包括与教师签订的“教师安全工作责任书”、与体育老师签订的“体育老师安全工作责任书”，与后勤人员签订的“消防安全责任书”、“食堂人员安全工作责任书”，与生活老师签订“值宿陪宿安全工作责任书”，与门卫签订“门卫保安安全工作责任书”等。责任书的签订提高了全体教职员工“学校无小事，人人有责任”的安全防范意识，增强了“护佑折翼小天使，特校教师我先行”的安全责任感，为创建“平安校园”提供了有力的安全保障。