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校园安全事关学生的身心健康和安全，牵动着千家万户。惠山区特殊教育学校的孩子们，他们生活自理能力、安全防范意识更弱，为给折翼的小天使营造一个安全、和谐、稳定的生活、学习环境，学校积极开展“四防”活动，防患于未然。

一是开展“知防”教育，利用每周三晨会时间，通过展板、视频、讲解等方式，组织学生积极开展形式多样的安全自护专题教育，帮助学生掌握安全常识，提高自护能力，切实做到防患于未然；组织教师定期听取安全知识讲座，参加安全防范知识培训，在提高自救自护能力基础上，能力所能及的惠顾他人。

二是强化“人防”意识，严格执行门卫登记制度和值班制度，24小时不间断值班，增加夜间巡逻和保卫次数，并及时做好巡防记载；教职员工人人签订“一岗双责”安全责任书，强化“安全责任重于泰山”的意识；学校成立安全工作领导小组，使学校安全检查形成常态化。

三是加强“技防”演练，门卫能熟练通过电子监控，电子防盗报警等技术手段进行安全防范；学校一年至少有计划地组织两次，对师生员工进行防震、防火、防交通事故等应急疏散、使用灭火器灭火等多项演练，切实提高教工和学生交通、游泳、防火等安全意识和防护技能。

四是落实“物防”措施，门卫按标准配齐基本安保设备设施；食堂严格按照操作规程，提供安全、卫生、营养均衡的菜品；学校按规定配置消防设施、器材，在走廊、楼梯间和出入口设置消防疏散标志和应急照明；扎实做好传染病防控工作，落实晨检、消毒等制度；落实楼道、教室、专用教室等区域的安全责任人，确保防盗门关闭、教室门窗关锁、楼道亮灯等安全责任落实到人，发现安全问题及时整改，让安全隐患在萌芽状态中得以消除。